學歷

• 嘉義縣布袋鎮永安國小
• 嘉義縣布袋鎮布袋國中
• 國立嘉義高中
• 國立台北師範學院－初教系行政組（86年畢業）
• 國立臺北教育大學－教育政策與管理研究所（98年畢業）

經歷

• 三和國小校長（3年）
• 新北市教育局學生事務科輔導員（2年）
• 新北市汐止區北港國民小學－學務主任兼任輔導主任（9年）

  （教育部品德教育推廣與深耕學校、成立資源班、卓越學校「家長參與向度」）

• 新北市汐止區北港國民小學－教務主任（1年）

  （新北市滿天星閱讀計畫20所衛星學校之一、教育部閱讀磐石獎）

• 新北市汐止區金龍國民小學－總務主任（2年）

  （金龍國小新建校舍規劃設計、發包、監造，納莉颱災救災及復建工作）

• 新北市汐止區金龍國民小學－訓導主任（1年）
• 新北市汐止區金龍國民小學－訓育組長（2年）
• 新北市汐止區金龍國民小學－導師（2年）

優良事蹟

• 102年度新北市特殊優良教師
• 101年度新北市傑出學務人員
• 100年度新北市卓越學校認證－「家長參與向度」
• 99學年度教育部品德教育推廣與深耕學校
• 新北市教學卓越獎「優等」－「北港教享閱」
• 新北市「節能減碳創意教學方案」佳作－「低碳園遊會」

一、以人為本、學生中心

以愛為出發點，有教無類，因材施教，重視學生需求，鼓勵學生自我成長、啟迪學生自律及自我成長，希望能把每一位學生都帶上來，成就每一位學生。

二、關懷弱勢、孕育希望

整合組織運作，規劃輔導措施，關懷弱勢族群，尊重多元文化。

三、重視品德、體現生命

落實品德教育、推展環境教育、加強生命教育、強化學生自治、推動社區公共服務活動等，教導學生能熱情學習、關懷他人、尊重生命，並且建立品德核心價值、能盡責任、守紀律。

四、開發智慧、適性學習

以學習為主體，尊重學生個別差異，開啟多元智慧，提供學生適性發展及潛能發揮的環境，促進每位學生之適性發展。

五、多元能力、國際接軌

辦理多樣態的學藝及社團活動、設計體驗式的學習活動、推廣創造力的課程設計與教學、推展多元的評量方式，培養學生閱讀力、學習力、創造力、思辨力、問題解決能力，使學生成為永續共榮與國際接軌的學習與行動者。